Zadanie 22.04.2020r

Witam moje Biedroneczki!

1. Zagadkowy spacer – zabawa sensoryczna.

Rodzic prosi dziecko o zdjęcie obuwia i skarpet, a następnie o przejście po ścieżce

sensorycznej zrobionej z odpadów ułożonej w formie koła ( mogą to byś skrawki

materiałów, plastikowe, zgniecione butelki, rolki po papierze toaletowym, wata, guziki

itp.). Dziecko powoli spacerują boso po zróżnicowanych materiałach, przechodząc po całej

ścieżce. Jeśli dziecko miałoby kłopoty z utrzymaniem równowagi może być trzymane

przez rodzica za rękę. Rodzic zachęca dziecko do opisywania wrażeń.

2. Fabryka śmieci – zabawa dydaktyczna.

Dziecko i rodzic siadają w kole. Rodzic rozkłada plastiko­we butelki, gazety, papierki,

nakrętki plastikowe itp. i prosi o posegrego­wanie materiałów. Tłumaczy, że wszystkie

produkty kiedyś były nowe i pochodzą z różnych fabryk. Dwoje ochotników (dziecko i

rodzic) wybiera dla siebie fabryki, np. jedna osoba – plastikowych przedmiotów, a druga –

papierowych rzeczy. Każdy z „fabrykantów” rzuca kostką, ale bierze tyle przedmiotów, ile

wskazała kostka rzucona przez przeciwnika.

Ustalają, która z fabryk ma mniej odpadów, a która – więcej. Wygrywa fabryka, która

wyprodukowała mniej śmieci. Po każdej rundzie dziecko określa wielkość przedmiotów

względem siebie, używając określeń „mniejszy” i „większy”, np.: Butelki są większe niż

nakrętki, a nakrętki są mniejsze niż butelki. Można zrobić kilka rundek z różnymi odpadami.

3. Wykonaj załączone karty pracy. (Kto nie ma drukarki może wykonać zadania ustnie lub

paluszkiem.)

Mile widziana fotorelacja pod numerem 504 758 021

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Dzień dobry Krasnale!

1. „Akcja segregacja” – https://www.youtube.com/watch?v=czN_dlTdPZ0 – obejrzyj filmik.

Dziecko przy pomocy rodzica próbuje znaleźć odpowiedź na pytania:

– Co by było, gdyby wszędzie dookoła znajdowały się śmieci?

– Co należy robić ze śmieciami?

– Jak należy segregować śmieci?

– Czy zauważyłeś na filmiku brak jednego z najważniejszych pojemników na odpady?

– Po co segregujemy śmieci? (Każdy powinien segregować śmieci, bo jest to przejaw dbałości o środowisko. Dzięki temu surowce mogą być powtórnie przetworzone.)

2. „Po co nam tyle koszy?” – spójrz na ilustracje załączone poniżej i zastanów się, jak należy segregować śmieci oraz jakie odpady wrzucamy do poszczególnych pojemników.

3. Dodatkowo wykonaj zadanie w kartach pracy ze str.41 i 43 (5-latki) oraz str. 30 i 31 (4-latki).

Zachęcam do dzielenia się efektami swojej pracy, przesyłając zdjęcia MMS-em pod numer 504 758 021.

Autor ilustracji: Paulina Kozłowska „Świat przedszkolanki”

 

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Witajcie Muchomory !!!

Temat: Dzień Ziemi

1. „Dzień Ziemi”- Rodzic przekazuje dziecku informacje, że dziś swoje święto ma Ziemia. Dzień Ziemi obchodzony jest w Polsce 22 kwietnia. Jest to święto mające na celu krzewienie kultury i postawy ekologicznej oraz uświadomienie dzieciom problemów związanych z ekologią.

https://www.youtube.com/watch?v=zleExE18fqQ „Co możemy zrobić dla naszej Ziemi?” – rozmowa na temat sposobów dbania o środowisko na podstawie zobaczonego filmiku.

2. „Ziemia, powietrze, ogień” – zabawa ruchowa -doskonalenie umiejętności szybkiej reakcji na sygnał słowny. Dziecko biega swobodnie po pokoju w rytm dowolnej muzyki. Po chwili muzykę przerywamy i wypowiadamy hasło. Na hasło : Ziemia – kładą się na plecach na dywanie, nogi i ręce wyprostowane. Na hasło: Powietrze – klęczą, kołysząc się na boki z wysoko podniesionymi rękami. Na hasło: Ogień – stają nieruchomo z szeroko rozstawionymi rękami i nogami. Zabawę powtarzamy kilka razy.

3. „Dbamy o przyrodę” – zabawa ruchowa. Dziecko biega swobodnie w rytm muzyki w jednym kierunku. Na przerwę w muzyce zatrzymuje się i wykonuje czynność podaną przez rodzica, związaną z dbaniem o przyrodę np. podlewanie roślin, kopanie grządek, zbieranie śmieci, zakręcanie wody itp.

4. Praca plastyczna- Mój wymarzony las. Dziecko rysuje swój wymarzony las (bez śmieci, ze zwierzętami)

5. Swobodne zabawy przy piosence https://www.youtube.com/watch?v=pRNtFXew_VE&fbclid=IwAR36eo0FeZviooJvcnd8uWFYHum6y3zClzaNEuUOACdHp_jZi4txML_LZgw

Osoby chętne podzielić się efektami swojej pracy, przesyłają zdjęcia MMS-em pod numer 504 758 021